5月3日, 黄浦江源大讲堂第39讲暨教学发展论坛第19期在小和山校区开讲，中国工程教育认证协会（机械类专业）认证委员会副主任、上海交通大学汽车工程研究院常务副院长陈关龙教授作“基于OBE和工程能力的应用型人才培养”主题报告。副校长冯军主持报告会。
　　陈教授论述了以下四方面内容：一是国家经济发展需求是工科人才培养的出发点；二是创新驱动发展战略对中国工程教育的要求；三是工程教育专业认证的国际互认；四是以学生产出为导向的工科人才培养。他重点解读了基于成果导向的工程教育专业认证的理念和标准，明确培养目标、毕业要求及如何改革课程体系以达成毕业要求等。
　　陈教授说，中国的工程教育长期借鉴西方模式，有其合理性，随着中国制造业水平不断发展，西方工程教育模式已不能适应现今的发展需求。他说95后大学生综合素质好，自我意识强，要想成为一名合格的工程师，在接受足球比分基础教育之外，要不断提升个人素质，努力培养自身创新意识和创新能力，提高自己动手解决问题的能力，加强与人沟通交流能力，积累团队合作经验，同时还应该具有国际视野及国际沟通所需要的语言能力。
　　报告后，陈教授就工程专业认证等方面的问题与现场师生进行互动交流。