11月17日，和山讲坛第26讲报告会特邀教育部长江学者奖励计划特聘教授，博士生导师，浙江工业大学党委委员、研究生院常务副院长李小年教授作了《学科建设与管理的要素及其特性》的专题报告。校党政班子成员出席报告会。报告由副校长郑友取主持。
　　李小年从学科与科学研究的关系入手，强调学科建设的基础是科学研究，队伍、平台、科研和人才培养是学科建设的关键四要素，这是学科规范体系的物质体现。他说，学科建设水平取决于学术队伍、研究机构与平台、科学研究、人才培养等方面的建设水平。
　　李小年强调，科学研究要确定好研究领域或方向，胸怀全球、面向全国、服务全省，对接一个行业，形成一个强势方向，形成共性技术与多学科交叉；在选择研究课题时则要从小处着手，从工程开发中提炼核心共性技术，从核心共性技术中发现科学问题，又以科学问题研究成果为基础实现核心共性技术的突破，满足重大工程建设需求。研究要重视提炼总结，形成研究成果，工科类科学研究尤其要重视在解决行业共性关键技术后，形成一系列专利在行业中应用推广，产生重大科技成果。
　　针对极速体育实际，李小年表示，足球比分目前正处在学科建设上水平的关键阶段，首先应确定几个学科领域作为重中之重，大力发展，以点带面，分梯次推进。在学科建设的前期引导过程中要树立学科的归属意识、群体意识和学科带头人意识，明确队伍建设是根本，科学研究是龙头。他建议，极速体育多开展学科建设的研讨，使学科建设的观念、理念更深入人心。
　　历时两个小时的报告使大家受益匪浅，就如何进一步推动极速体育学科建设和科研工作上水平上层次拓展了思路。
　　全体中层干部、院长（主任）助理、硕士学位立项建设授权学科和支撑学科负责人、省级校级重点学科负责人、“卓越工程师教育培养计划”专业负责人、各二级学院专业负责人、实验中心负责人聆听了报告。
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